Alexandre Nicolini diz que resultados do Enade das Licenciaturas "não serão números bonitos"

Especialista anunciou que encaminhará à imprensa nessa quarta-feira (20) uma primeira análise da divulgação programada pelo Ministério da Educação
O pesquisador e especialista em gestão acadêmica e avaliação do ensino superior, Alexandre Nicolini, anunciou hoje (19) que enviará uma primeira análise, e ficará à disposição da imprensa, nesta quarta-feira (20), a partir das 17 horas, para comentar a divulgação dos resultados da Prova Nacional Docente (PND) que será feita pelo MEC nessa data. Segundo Nicolini, que está no Brasil ministrando oficinas em IES, “provavelmente os resultados do Enade das Licenciaturas que serão divulgados não serão números bonitos”.

Afirmando que a tendência é que a divulgação do PND confirme um “desastre anunciado”, o especialista destacou que “o mau resultado esperado não refletirá apenas alunos despreparados se formando, mas um histórico de estudantes que vêm acumulando fragilidades desde o ensino básico, sob as vistas e orientação de professores que foram formados nesse mesmo ensino superior”.

Para Nicolini, o esperado resultado negativo no desempenho das Licenciaturas “poderá gerar uma crise de imagem para centenas de instituições de ensino superior em todo o país”. Ele ressalta, no entanto, que “as IES que reclamam do nível dos alunos que recebem se esquecem que o sistema que integram foi que formou os professores destes estudantes fragilizados – assim como toda a cadeia de comando da educação brasileira”.

Na visão do especialista, “a PND é um bom diagnóstico, não apenas dos licenciandos, mas também dos responsáveis pela formação desses docentes, e principalmente da ausência de uma política pública nacional voltada para o preparo efetivo dos professores de professores do ensino básico”, concluiu Nicolini.

Sobre Alexandre Nicolini: É pesquisador e consultor em gestão acadêmica, aprendizagem e avaliação no ensino superior e pesquisa aplicada em educação, com quase 30 anos de atuação. Doutor em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com estágio de doutoramento na Paris IX, mestre em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e administrador de empresas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em design curricular e avaliação de aprendizagem, participa da construção das políticas públicas de avaliação do ensino superior desde 1996, e tem grande experiência como pesquisador e orientador no stricto sensu e como gestor acadêmico, inclusive como reitor. Foi também avaliador ad hoc do Ministério da Educação (MEC) e líder de pesquisa na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD). Publicou mais de 60 artigos científicos sobre o ensino superior, que geraram mais de 800 citações. Seu artigo intitulado "Qual será o futuro das fábricas de administradores?" é um dos mais citados na área de Administração no país.